Sélection d’un consultant pour l’analyse des données qualitatives et la conception d’un module de formation sur les Droits en Santé Sexuelle et Reprod

Créée en 2004, RAES est une ONG sénégalaise qui croit qu’il est essentiel de mettre le potentiel démocratique des médias, classiques ou numériques, au service des acteurs de terrain et des communautés pour que ceux-ci pourraient s’informer, se mobiliser et agir sur leur avenir, individuellement et collectivement. Avec les outils d’éducation (Pédagogie du divertissement), le RAES donne la possibilité aux différents acteurs de la communauté de s’interroger et d’interroger les enjeux, possibilités et défis communs pour promouvoir une société juste et inclusive où chaque citoyen.ne jouit pleinement de ses Droits et Devoirs.

Le RAES a develop met au service des acteurs des outils innovants à caractère digital, media et communautaire qui favorisent le changement de comportement durable comme les séries «C’est la vie», «Renaissance», «wara», «Dianké» entre autres .

L’ONG RAES formule et exécution deux grands types d’activités:

• Des activités de production média (télévision, radio, presse et édition, internet et téléphonie mobile);

• Des activités communautaires (création de messages, diffusion communautaire, mobilisation sociale, formation…).

C’est la vie +: Communiquer autrement pour promouvoir la santé

Le programme C’est la vie + prend la forme d’une campagne de communication pour le changement social formulée autour de la production et de la diffusion d’une série TV basée sur les principes de l’éducation par le divertissement. L’objectif est d’ouvrir un grand accès à l’information en matière de santé maternelle et infantile, de droits sexuels et de violences de genre afin de promouvoir l’autonomisation des femmes et le dividende démographique en Afrique de l’Ouest et du Centre.

Autour de la série, l’ONG RAES développe tout un panel d’outils et d’activités (média, print, digital, communautaire), afin de renforcer l’autonomisation des jeunes entre 13 et 25 ans, ainsi que des femmes de plus de 25 ans en matière de droits et de santé sexuelle et reproductifs (DSSR).

Ratanga CLub: Former de jeunes citoyens à l’adoption de comportements

Actif dans six pays (Burkina Faso, Côte d’Ivoire, Niger, Nigeria, République Démocratique du Congo, Mali, Tchad, Togo, Bénin, Guinée Conakry et Sénégal) le réseau des jeunes du Ratanga Club fédère les organisations de la société civile et les réseaux de jeunes dynamiques à conduire des activités communautaires à fort impact avec les outils C’est la vie! afin de susciter le débat parmi les jeunes autour des thématiques de santé sexuelle et reproductive et de violences basées sur le genre et in fine d’accompagner l’adoption de comportements plus sûrs et plus respectueux des droits humains

Le Ratanga club recrute des jeunes dynamiques dans chaque pays d’intervention. Renforcés et formés aux techniques de communication et d’animation, ces jeunes deviennent des porte-paroles engagés dans la diffusion d’informations auprès de leurs paires et des décideurs. Le Ratanga Club a pour objectifs de:

● Faciliter l’accès des jeunes à des informations vérifiées et validées par des experts de la santé, à l’identification des sources et à la fréquentation des services de santé disponibles dans leur environnement proche;

● Renforcer l’autonomisation des jeunes et en particulier celle des jeunes femmes.

Informer, sensibiliser, installer un dialogue intergénérationnel… et faire naître le débat sur la santé sexuelle et reproductive à travers C’est la vie!

Le Ratanga Club agit à différents niveaux:

● Sur le plan individuel:

développer les aptitudes et les connaissances, la confiance en soi et aiguiser l’esprit critique des jeunes.

● Sur le plan communautaire:

lever les barrières socio-culturelles et psychologiques en publiant dans le débat les parents, les leaders communautaires, les groupements et associations …

● Sur le plan politique:

identifiant sur le terrain puis prioriser les besoins en ESC / SSR selon les territoires, afin de construire un modèle de réponse en cohérence avec les besoins identifiés.

Le projet ENSEMBLE **

L’initiative intitulée ENSEMBLE «Éducation Nécessaire à la Santé Sexuelle et Reproductive Équitable pour devenir Maître de son Bien-être et Libre de SEs choix» vise à améliorer l’accès aux services de santé sexuelle et reproductive et aux droits connexes (SSRD), en mettant l’accent sur les femmes et les adolescentes, y compris celles avec un handicap, au Togo (région maritime), en Côte d’Ivoire (région de Gbêke) et au Sénégal (région de Kolda). Le projet est mis en œuvre par un consortium regroupant Humanité et Inclusion (HI), Care et RAES ainsi que deux partenaires locaux notamment APEB au Togo et le réseau SIGGIL JIGEEN au Sénégal.

Contexte de la mission

Dans le cadre de la réalisation des ateliers de formation, l’équipe du Raes, avec l’appui et l’expertise des partenaires locaux à conduit trois (3) focus groups (Sénégal, Togo et Côte d’Ivoire) auprès des adolescents et jeunes (catégorie d’âge, répartition genrée,% des personnes handicapées?) (y compris ceux et celles en situation de handicap) sur les thématiques des Droits en Santé Sexuelle et Reproductive des Adolescent.es et Jeunes (Droits et santé ou bien Droits en santé) (DSSRAJ). L’objectif de ces focus group est d’avoir une idée des besoins réels des adolescents.es et jeunes sur le terrain et répondre aux besoins et centres d’intérêts en matière de DSSR dans les zones du projet Ensemble. Objectif principal est d’analyser les besoins et les centres d’intérêt des adolescents et des jeunes afin d’y répondre adéquatement avec des outils adaptés et inclusifs.

Eu égard ce qui précède, l’ONG RAES souhaite analyser les données qualitatives (enregistrements audio) issues desdits focus group.

Mission du consultant

Le consultant aura comme principale mission d’analyser les données issues des focus group et de proposer des outils de formation inclusifs sur la paire éducation relative à la santé et aux droits sexuels et reproductifs des ados et des jeunes. Ceci passera par:

1. la rédaction d’une note de soumission décrivant la méthodologie de travail du consultant pour l’atteinte de l’objectif principal
2. La participation à une réunion d’information sur le projet avec le commanditaire dès l’offre de soumission est acceptée
3. La transcription des enregistrements audios issus des 3 focus groupes au Sénégal, Togo et Côte d’Ivoire
4. L’analyse des données qualitatives issues des enregistrements audios issus des 3 focus groupes au Sénégal, Togo et Côte d’Ivoire
5. La proposition des cartes de situations sur le handicap et le genre à partir des témoignages et récits de vie issus des enregistrements audios
6. le développement d’un modules de formation sur la paire éducation DSSRAJ avec une approche inclusive (genre et handicap)
7. La présentation du rapport final sur la méthodologie utilisée pour l’analyse et la conception du module de formation avec une approche inclusive

Les consultants / formateurs doivent prendre en compte les éléments suivants pour la présentation de leur proposition:

● Le module de formation doit absolument comprendre la présentation Powerpoint;

● Ce module de formation doit être développé de sorte à dérouler une formation participative où les animateurs communautaires du projet seront utilisés pour faciliter l’appropriation des enseignements;

● Les informations contenues dans les différents modules de formation doivent être claires et précises, décrites de façon didactique et pratique (source à citer si besoin)

Résultats attendus **

● Les enregistrements audio issus des 3 focus groupes au Sénégal, Togo et Côte d’Ivoire sont transcrits

● Les données qualitatives issues des enregistrements audios issus des 3 focus groupes au Sénégal, Togo et Côte d’Ivoire sont analysées

● Des cartes de situations sur le handicap et le genre à partir des témoignages et récits de vie issus des focus groupes sont proposés

● Le modules de formation sur la paire éducation DSSRAJ avec une approche inclusive (genre et handicap) est développé et mis à la disposition du RAES

● Le rapport final sur la méthodologie utilisée pour l’analyse et la conception du module de formation avec une approche inclusive est présentée et partagée au Raes

Livrables attendus

● La transcription des enregistrements audio des 3 focus groupes

● L’analyse qualitative des enregistrements audio des 3 focus groupes

● Au moins 10 propositions de cartes de situation sur le handicap et le genre à partir des témoignages et récits de vie issues des focus groupe

● Le module de formation sur la paire éducation DSSRAJ avec une approche inclusive (genre et handicap)

● Le rapport final de la méthodologie utilisée par le consultant

Organisation et calendrier de réalisation

Le consultant doit définir d’une manière précise et concise le chronogramme et l’organisation de cette mission en intégrant les phases de conception, de validation du module de formation ainsi que celle de la transcription et de l’analyse des données qualitatives issues des différents focus groupe

1. Transcription et analyse des données qualitatives issues des focus groupe
2. Proposition de cartes situation à partir des témoignages et récits de vie issues des focus groupe
3. Préparation des modules de formation (Powerpoint inclus).
4. Validation du module de formation par le RAES
5. Présentation du rapport final sur la méthodologie utilisée par le consultant

Proposition technique et financière **

L’offre financière proposée par le consultant devra prendre en compte toutes les dépenses afférentes à la réalisation de la mission (honoraires et coûts opérationnels nécessaires pour la réalisation de la mission). Tout droit, taxe ou impôt frappant cette prestation de services devra être clairement reflété et désagrégé dans l’offre financière.

Profil des consultant

Qualification

● Formation et expérience professionnelle en élaboration des modules de formation en Droits en Santé Sexuelle et Reproduction des Adolescent.es et Jeunes dans une approche inclusive

● Justifier une expérience sur les recherches opérationnelles (transcription focus groupe, analyse et triangulation des données qualitatives et quantitatives)

● Excellentes compétences en rédaction et en communication

● Bac + masters 2 au moins en suivi et évaluation, sciences sociales

● Une bonne connaissance du contexte ouest africain notamment les 3 pays concernés

● une expérience de travail avec les personnes handicapées

● une maîtrise des questions de santé et des droits sexuels et reproductifs des Ado et jeunes

Expérience professionnelle spécifique en relation à la prestation de services

● Avoir une expérience de travail ou de collaboration avec le RAES ou une ONG ouest africain œuvrant dans la santé de la reproduction

● Posséder des connaissances et une expérience en développement de module de formation sur les Droits en Santé Sexuelle et Reproductive des Adolescent.es et Jeunes et des compétences sur l’analyse de données qualitatives et quantitatives dans le domaine de la santé de la reproduction des adolescents et jeunes en général et en particulier sur le vécu des jeunes sur ces questions

Lieu de la mission

Un Dakar

Soumission du dossier **

Le dossier de candidature composé d’une fiche technique pour l’analyse des données qualitatives issues des focus groupe, d’une fiche pédagogique pour la conception du module de formation, d’un chronogramme de la réalisation des différents de cet appel d’offre et d’une offre financière doit être déposé avant le 15 décembre 2020 à minuit, à travers:

L’envoi du dossier de candidature par email, sous l’objet Proposition pour l’analyse des données qualitatives et la conception d’un module de formation DSSRAJ avec une approche inclusive (genre et handicap)

aux adresses suivantes: [email protected] et [email protected]

Critères d’évaluation d’offres

● Offre technique: 80 points

○ Approche et méthodologie proposées 10 points

○ Expériences et connaissances en DSSRAJ 40 points (connaissances et une expérience dans le domaine de développement de module de formation en DSSRAJ avec approche handicap et genre et en analyse de données qualitatives et quantitatives et de manière générale une bonne connaissance des questions de santé de la reproduction des adolescents.es jeunes en Afrique de l’Ouest

○ Calendrier d’intervention proposé 30 points

● Offre financière: 20 points