Consultor Individual para desenvolvimento de software – Busca Ativa Escolar

Contexto e justificativa

 

A qualidade é um dos desafios remanescentes para o acesso universal e a permanência na escola e é uma prioridade nacional conforme estabelecido no SDG 4 (SDG). Em 2014, cerca de 8 milhões de crianças e adolescentes no ensino fundamental e médio estavam 2 ou mais anos atrasados ​​em suas turmas, uma das principais causas de evasão. Outros elementos incluem discriminação, trabalho infantil e gravidez, currículos inadequados, inclusive em relação a relações raciais e inclusivas, e professores desvalorizados. A infraestrutura deficiente também limita as oportunidades: por exemplo, apenas 32% de todas as escolas no Brasil têm instalações esportivas e apenas 24% têm instalações adequadas para pessoas com deficiência. O acesso à educação primária é bem equilibrado entre meninos e meninas, mas para a educação secundária, especialmente nas áreas rurais, as meninas têm maior probabilidade de não ter acesso e abandonar a escola mais do que os meninos. O acesso a WASH básico ao nível da escola continua a ser um desafio nas áreas de intervenção.

 

Em 2013, apenas 56,9% das escolas municipais atingiram ou superaram a meta de aprendizagem estabelecida (com base no IDEB). A região amazônica apresenta uma situação mais desafiadora. Apenas 42,4% das escolas municipais na Amazônia atingiram suas metas de aprendizagem, 57,1% no Semi-Árido e 52% nos grandes centros urbanos. A análise reflete uma série histórica, em que os números permanecem negativos e houve uma involução. É preciso repensar o sistema educacional, bem como os paradigmas educacionais para as diferentes regiões do país.

 

Nesse âmbito, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) no Brasil desenvolveu a Busca Ativa Escolar, uma plataforma gratuita para ajudar os municípios no combate à exclusão escolar, em parceria com a União Nacional de Oficiais de Educação Municipais (Undime), o Conselho Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas) e Instituto TIM.

 

A intenção dessa iniciativa foi apoiar governos na identificação, cadastramento, controle e acompanhamento de crianças e adolescentes que estão fora da escola ou em risco de evasão. Por meio da Busca Ativa Escolar, municípios e estados terão dados concretos que lhes permitirão planejar, desenvolver e implementar políticas públicas que contribuam para a inclusão escolar.

 

O Busca Ativa Escolar reúne representantes de diferentes áreas – Educação, Saúde, Assistência Social, Planejamento – em uma única plataforma. Cada pessoa ou grupo tem uma função específica, que vai desde a identificação de uma criança ou adolescente fora da escola até as providências para a matrícula e permanência do aluno na escola. Todo o processo é feito pela internet e a ferramenta pode ser acessada em qualquer dispositivo, como desktops, laptops, tablets, celulares (SMS) ou smartphones. Também existem formulários impressos para agentes comunitários e verificadores técnicos que não têm acesso a dispositivos móveis.

 

O Escritório do UNICEF Brasil (BRZ) está em processo de expansão de suas atividades de inovação, bem como de consolidação e otimização das inovações existentes e busca Consultores T4D (Tecnologia para o Desenvolvimento), especializados em desenvolvimento de software para fornecer suporte técnico às equipes de programa na concepção e implementação de suas respectivas iniciativas emblemáticas de Inovação, em estreita coordenação com a Unidade de ICT local .

 

O processo de desenvolvimento de software é por natureza um processo evolutivo, que requer melhorias permanentes, identificação e correção de bugs e implementação de novos módulos. A ferramenta atual está muito avançada, mas novos módulos e necessidades de melhoria surgem a cada semana à partir de diferentes partes interessadas (municípios, governos, UNDIME e UNICEF).

 

Propósito

 

A consultoria busca atender às nossas necessidades atuais de desenvolvimento de software e implantação de inovações tecnológicas na área de educação, em linha com os Componentes 1 e 2 do Programa Brasil 2017-2021.

Ela deve auxiliar o Escritório do UNICEF no Brasil na integração das TIC na programação do UNICEF, contribuindo com insumos técnicos para planos de projetos de inovação / T4D relacionados; identificar, solucionar problemas e enfrentar os desafios do sistema; suporte na definição de arquitetura de software e implementação de desenvolvimento de software; conduzir testes de rotina do usuário para quaisquer novos recursos e fornecer garantia de qualidade e documentação da experiência do usuário final para análise; fortalecer a capacidade do escritório para realizar projetos relacionados a T4D e maximizar o potencial para expansão e implantação de T4D; e fornecer conhecimento de codificação para criar soluções inovadoras.

O(A) consultor(a) individual T4D será supervisionado diretamente pelo Oficial de ICT (ponto focal de inovação).

RESULTADOS ESPERADOS: (RESULTADOS MENSURADOS)

Resultado 1: Apoiar as atividades de manutenção de software do site Busca Ativa Escolar e das ferramentas de WASH e tecnologias relacionadas e fornecer pequenas atualizações incrementais.

Atividades:

a) Melhorar a experiência do usuário dessas plataformas;

b) Acompanhar mensalmente as análises com estatísticas de uso da plataforma Busca Ativa Escolar e enviar relatório para a equipe de Educação;

c) Monitorar 24×7 o desempenho dos servidores e a disponibilidade do serviço, tomando as devidas providências para restabelecer o funcionamento normal em caso de falha.

d) Corrigir bugs em uma base semanal;

e) Implementar pequenas melhorias nas funcionalidades da plataforma, mantendo-a atualizada com possíveis alterações nos requisitos de negócio. Os lançamentos de software relacionados a este item devem ser feitos em uma base bimestral.

 

Resultado 2: Apoiar o planejamento técnico e implementação de novos módulos relacionados ao Busca Ativa Escolar e WASH e outras plataformas priorizadas pela área de educação, a fim de aumentar a disponibilidade de soluções inovadoras para o UNICEF no Brasil.

Atividades:

a) Apoiar o desenvolvimento / estabelecimento de um roadmap de evolução tecnológica, incluindo o planeamento da implementação de novos módulos completos a serem integrados na plataforma atual ou o desenvolvimento de plataformas completamente novas;

b) Ajudar a manter o backlog de pendências e andamento do desenvolvimento na plataforma ZenHub, mantendo as informações precisas e atualizadas;

c) Apoiar técnica e operacionalmente a preparação de materiais / documentações técnicas – em conformidade com os processos organizacionais e sistemas de gestão – para apoiar a área de educação no planejamento de programas, planejamento baseado em resultados (RBM) e monitoramento e avaliação de resultados, incluindo insumos para relatórios e análises anuais;

d) Codifique os novos módulos e funcionalidades. As versões incrementais de software relacionadas a este item devem ser feitas mensalmente e cada versão principal a cada quatro meses.

 

LOCAL DE TRABALHO

Um espaço de escritório e equipamentos estarão disponíveis no escritório do UNICEF Brasil na cidade de Brasília.

 

DURAÇÃO DO CONTRATO (poderá sofrer alterações)

 

Data de início:  31/05/2021                  Data de término: 29/04/2022       

 

Entregas:

• Apoiar as atividades de manutenção de software do site Busca Ativa Escolar e tecnologias relacionadas e fornecer pequenas atualizações incrementais;
• Apoiar o planejamento técnico e implantação de novos módulos relacionados ao Busca Ativa Escolar e outras plataformas priorizadas pela área de educação, a fim de aumentar a disponibilidade de soluções inovadoras para o UNICEF no Brasil.
• Identificação e correção de bug para Busca Ativa Escolar, Trajetórias de Sucesso Escolar e outras plataformas priorizadas pela área de educação.

Para este projeto de inovação usaremos o framework SCRUM como metodologia de execução do projeto. No SCRUM, os ciclos de desenvolvimento ocorrem a cada duas semanas, com base nas demandas priorizadas pelos principais stakeholders e pelo product owner no início de cada sprint (definido durante as reuniões de planejamento do Sprint).

Os resultados acima serão medidos por meio de lançamentos de software funcional comprometidos com o repositório privado do UNICEF no Github e por meio de reuniões periódicas com representantes da área de Educação do UNICEF, onde os resultados serão apresentados e sujeitos à aprovação formal.

Portanto, duas vezes por mês devemos esperar a entrega de um novo conjunto de recursos e uma vez por mês devemos gerar uma nova versão de software que entrará no ar.

As datas mencionadas são estimadas e poderão ser alteradas.

1^a Entrega: 31/05/2021

Pagamento: R$ 11.000

Entrega: Software release 3.8

 

2^a Entrega: 25/06/2021

Pagamento: R$ 11.000

Entrega: Software release 3.9

 

3^a Entrega: 26/07/2021

Pagamento: R$ 11.000

Entrega: Software release 3.10

 

4^a Entrega: 27/08/2021

Pagamento: R$ 11.000

Entrega: Software release 3.11

 

5^a Entrega: 24/09/2021

Pagamento: R$ 11.000

Entrega: Software release 3.12

 

6^a Entrega: 25/10/2021

Pagamento: R$ 11.000

Entrega: Software release 4.0

 

7^a Entrega: 26/11/2021

Pagamento: R$ 11.000

Entrega: Software release 4.1

 

8^a Entrega: 24/12/2021

Pagamento: R$ 11.000

Entrega: Software release 4.2

 

9^a Entrega: 24/01/2022

Pagamento: R$ 11.000

Entrega: Software release 4.3

 

10^a Entrega: 28/02/2022

Pagamento: R$ 11.000

Entrega: Software release 4.4

 

11^a Entrega: 25/03/2022

Pagamento: R$ 11.000

Entrega: Software release 4.5

 

12^a Entrega: 15/04/2022

Pagamento: R$ 5.500

Entrega: Software release 4.6

 

Os valores a serem pagos somente serão encaminhados para conclusão no ato da entrega de cada um dos produtos cadastrados acima e após análise e aprovação dos relatórios do UNICEF supervisor do contrato.

Durante a execução do projeto, o UNICEF usará uma metodologia SCRUM para garantir a qualidade dos resultados e uma boa comunicação. Um dos requisitos para isso é ter a equipe de desenvolvimento (consultores mais scrum master) e o product owner trabalhando no mesmo ambiente diariamente. Assim, o trabalho deverá ser realizado presencialmente no Escritório do UNICEF em Brasília, DF.

Em caso de trabalho remoto, o mesmo deve ser pré-acordado com o supervisor.

 

INDICADORES DE PERFORMANCE

• Pontualidade no cumprimento de prazos.
• Qualidade dos conteúdos.
• É importante ser capaz de realizar todas as cerimônias SCRUM, como (reunião de planejamento de Sprint, reuniões diárias, reunião de revisão de Sprint, reunião de retrospectiva de Sprint) e manter uma boa comunicação com outros membros da equipe (scrum master e product owner) e as principais partes interessadas que trabalharão durante o mesmo período no escritório do UNICEF.

 

COMPETÊNCIAS CHAVE

• Valores essenciais: compromisso, responsabilidade, integridade.
• Competências Funcionais: Análise, Aplicação de Conhecimento Técnico, Planejamento e Organização.
• Capacidade de desenvolver recomendações técnicas, código limpo e bem documentado, planos e relatórios de alta qualidade.

 

BACKGROUND TÉCNICO E EXPERIÊNCIA REQUERIDA

• Desenvolvedor full stack com um mínimo de 5 anos de experiência de trabalho profissional em nível nacional ou internacional como um contribuidor chave em projetos de desenvolvimento de SW.
• Deve ter conhecimento em todas as etapas do desenvolvimento de software.
• Deve ser capaz de colaborar com o resto da equipe para projetar e lançar novos recursos.
• Experiência na conversão de designs em elementos visuais.
• Compreensão e implementação de segurança e proteção de dados.
• Desejável experiência com as seguintes linguagens de framework / programação: Laravel / PHP.
• Experiência proficiente no uso de uma ou mais bibliotecas e estruturas JavaScript avançadas, como AngularJS, Vue JS, ReactJS, etc.
• Experiência com APIs de mensagens em nuvem e uso de notificações push.
• Conhecimento proficiente do Git.
• É necessário fluência em português.
• Conhecimento sólido de tecnologias front-end, como JavaScript, HTML5 e CSS3.
• Sólida compreensão dos conceitos de MVC e RESTful.
• Capacidade de escrever código limpo e legível.
• Capacidade de integrar várias fontes de dados e bancos de dados em um sistema.
• Experiência com bancos de dados PostgreSql e / ou MySql.
• Compreensão dos princípios fundamentais de design e arquitetura de SW por trás de um aplicativo escalonável.
• Capaz de criar esquemas de banco de dados que representam e oferecem suporte aos processos de negócios.
• Capaz de implementar plataformas de teste automatizadas e testes de unidade.
• Familiaridade com ferramentas de auxílio ao desenvolvimento, como Bower, Bundler, Rake, etc.
• Familiaridade com integração contínua e capacidade de trabalhar com prazos apertados.
• Conhecimento no uso de ferramentas de mídia digital e redes sociais.
• As seguintes qualificações serão consideradas um ativo:
• Experiência no desenvolvimento de Aplicativos Móveis utilizando Frameworks como Ionic ou no desenvolvimento de aplicativos nativos (Android e iOS).

 

Condições gerais do contrato

• O(A) consultor(a) individual trabalhará presencialmente, utilizando equipamentos do UNICEF. O contrato não poderá ser iniciado antes da assinatura por ambas as partes: UNICEF e consultor. Consultores não tem responsabilidades de supervisão ou autoridade sobre questões orçamentárias do UNICEF.
• O UNICEF fornecerá todos os equipamentos e materiais essenciais necessários para o cumprimento de suas atividades, incluindo computador.
• Nenhum contrato poderá iniciar a menos que o contrato seja assinado por ambos UNICEF e o consultor ou Contratante. Os consultores / ICs não terão responsabilidades de supervisão ou autoridade sobre o orçamento do UNICEF.

 

Pagamento

• O pagamento será baseado no envio dos produtos acordados e aprovados. O UNICEF reserva-se no direito de reter o pagamento, caso as entregas enviadas não estejam dentro do padrão exigido ou em caso de atraso no envio das entregas por parte do consultor.

 

RESTRIÇÕES

• No caso de funcionários do governo, o contrato não pode ser emitido sem autorização prévia por escrito do Governo, a não ser que a pessoa esteja em licença do trabalho sem recebimento de pagamento.
• Consultores não podem receber treinamento às custas do UNICEF. Não obstante, consultores e contratos individuais devem completar os treinamentos obrigatórios aplicáveis.

 

Seguro e cobertura de saúde

• O consultor é totalmente responsável por providenciar, às suas próprias custas, seguro de vida, seguro e/ou plano de saúde e/ou outros seguros que considerar pertinentes durante o prazo do contrato.
• O consultor não é elegível para participar do seguro de vida e/ou saúde disponíveis para UNICEF e funcionários das Nações Unidas.

 

O UNICEF está comprometido com a diversidade e a inclusão em sua força de trabalho e incentiva candidatas e candidatos qualificadas e qualificadas de todas as origens religiosas e étnicas, representando a diversidade do Brasil, como negros e indígenas, a se candidatarem para se tornar parte de nossa organização. As/Os candidatas/os serão igualmente considerados, independentemente da identidade de gênero, orientação sexual, deficiência, status social e HIV / aids.